Проект 500+

О Проекте 500+

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования» (далее – ФИОКО) реализует проект адресной помощи школам с низкими образовательными результатами (далее – ШНОР) в соответствии с паспортом федерального проекта «Современная школа». В 2021 и 2022 годах в проекте будут принимать участие по 3000 школ из 84 субъектов РФ ежегодно. Проект 500+ предполагает организацию методической и ресурсной поддержки образовательным организациям, отобранным для участия в проекте. В рамках проекта в каждом регионе отбираются и проходят подготовку специалисты – кураторы, непосредственно посещающие школы с высокими рисками низких образовательных результатов, с целью разработки «дорожных карт» принятия мер поддержки. В свою очередь на региональном и муниципальном уровнях разрабатываются планы мероприятий по оказанию методической и ресурсной поддержки школам-участницам Проекта 500+. На сайте ФИОКО опубликованы ключевые материалы по Проекту 500+

Научно-методические материалы

Региональное методическое сопровождение Проекта 500+

2022 год

Нормативно-правовое сопровождение

Приказ Департамента образования Орловской области №226 от 28 февраля 2022 года “Об утверждении регионального плана-графика реализации проекта адресной методической помощи («500+») общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в 2022 году”

Приказ Департамента образования Орловской области №149 от 16 февраля 2022 года “Об утверждении состава кураторов школ – участников реализации проекта адресной методической помощи «500+» на территории Орловской области в 2022 году”

Приказ Департамента образования Орловской области №1715 от 21 декабря 2021 года “Об утверждении состава муниципальных координаторов по реализации проекта адресной методической помощи «500+» на территории Орловской области в 2022 году”

Приказ Департамента образования Орловской области №1700 от 17 декабря 2021 года “Об организации работы по реализации проекта адресной методической помощи «500+» на территории Орловской области в 2022 году”

Школы-участницы Проекта 500+ Орловской области

«Важен каждый ученик». Под таким лозунгом Министерство просвещения в 2020 году запустило «Проект 500+». Реализация проекта направлена на поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении.

Уже второй год школы Орловкой области принимают участие в федеральном Проекте 500+, проекте реальной методической поддержки школ, показывающих низкие образовательные результаты. Особо ценным в данном Проекте является то, что задача помощи школам с рисками низких результатов состоит в повышении эффективности организации работы по этому направлению на всей управленческой вертикали: школьном, муниципальном, региональном и федеральном уровнях, так как очевидно, что с рядом принципиальных вызовов, таких как ресурсные дефициты, локальный социальный и экономический контекст, образовательная организация не может справиться в одиночку.

Из представленной федеральной выборки школ Орловской области с низкими образовательными результатами ВПР, ОГЭ и ЕГЭ 2021 года (61 ОО), в соответствии с алгоритмом отбора школ Проекта 500+, используя региональную контекстную информацию, собранную в результате идентификации ШНОР, ежегодных мониторингов, независимых оценочных процедур 2021 года, для участия в Проекте отобрана 22 общеобразовательная организация.

Алгоритм отбора школ для участия в проекте

Идентификация школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях

Перечень общеобразовательных организаций Орловской области, отобранных для участия в проекте адресной методической помощи «500+»

Динамика образовательных результатов

Дорожные карты реализации Проекта 500+

Банк практик

Использование результатов независимых оценочных процедур в повышении качества образования в школе

Опыт регионов

Мероприятия

Вебинар для кураторов и директоров школ участников проекта-2022 18 февраля 2022 года:

Вебинар для кураторов и директоров школ участников проекта-2022 25 февраля 2022 года:

Совещание для муниципальных органов управления образования 16 марта 2022 года:

Вебинар для кураторов и директоров школ участников проекта-2022 21 марта 2022 года:

Семинар-практикум для кураторов и директоров школ участников проекта-2022 12 мая 2022 года

Вебинар для кураторов и директоров школ участников проекта-2021 и проекта-2022 19 мая 2022 года:

2021 год

Нормативно-правовое сопровождение

Отчет Орловская область июнь 2021

Письмо Департамента образования Орловской области о направлении отчета о реализации плана-графика (1 этап)

Анализ муниципальных программ

Письмо Управления общего образования № 1890 от 07.09.2021 “О проведении вебинара для муниципальных координаторов проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций”

Письмо Управления общего образования № 1891 от 07.09.2021 “О проведении вебинара «О реализации проекта Адресной методической помощи (500+)» для кураторов и директоров школ-участников проекта

Приказ Департамента образования Орловской области от 03 марта 2021 года № 239 “Об утверждении регионального плана-графика реализации проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся”

Приказ Департамента Орловской области от 11 февраля 2021 года №155 ” О внесении изменения в приказ Департамента образования Орловской области от 5 февраля 2021 года “116 “Об утверждении кураторов и курируемых образовательных организаций с низкими образовательными результатами Орловской области реализации проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся”

Приказ Департамента образования Орловской области от 05 февраля 2021 года № 116 “Об утверждении состава кураторов и курируемых образовательных организаций с низкими образовательными результатами Орловской области реализации проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся”

Приказ Департамента образования Орловской области от 28 января 2021 года № 96 ” Об утверждении состава муниципальных координаторов реализации проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся”

Приказ Департамента образования Орловской области от 28 января 2021 года № 89 “Об организации работы по реализации проекта методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся”

Письмо Управления общего образования от 22 января 2021 года № 97 “О проведении совещания”

Научно-методические материалы

Школы-участницы Проекта 500+ Орловской области

Проблема поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, актуальна для всех субъектов Российской Федерации. Орловская область, как и другие регионы, на протяжении нескольких лет осуществляет идентификацию таких школ, реализует мероприятия, направленные на улучшение образовательной ситуации в них (курсы повышения квалификации, методическая поддержка, улучшение условий реализации основной образовательной программы). Сегодня для региона очень важным является участие в федеральном Проекте 500+, проекте реальной методической поддержки школ, показывающих низкие образовательные результаты. Особо ценным в данном Проекте является то, что задача помощи школам с рисками низких результатов состоит в повышении эффективности организации работы по этому направлению на всей управленческой вертикали: школьном, муниципальном, региональном и федеральном уровнях, так как очевидно, что с рядом принципиальных вызовов, таких как ресурсные дефициты, локальный социальный и экономический контекст, образовательная организация не может справиться в одиночку. Из представленной федеральной выборки школ Орловской области с низкими образовательными результатами ВПР, ОГЭ и ЕГЭ 2019 года (123 ОО), в соответствии с алгоритмом отбора школ Проекта 500+, используя региональную контекстную информацию, собранную в результате идентификации ШНОР, ежегодных мониторингов, независимых оценочных процедур 2020 года, для участия в Проекте отобрана 41 общеобразовательная организация. Алгоритм отбора школ для участия в проекте Идентификация школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях

Дорожные карты реализации Проекта 500+

Федеральный уровень

Региональный уровень

Муниципальный уровень

№ п/п	Название муниципального образования	Ссылка на размещенную в сети Интернет программу, дорожную карту, план-график и т.п.
1	Болховский район	ссылка
2	Верховский район	ссылка
3	Глазуновский район	ссылка
4	Дмитровский район	ссылка
5	Залегощенский район	ссылка
6	Колпнянский район	ссылка
7	Корсаковский район	ссылка
8	Кромской район	ссылка
9	Ливенский район	ссылка
10	Малоархангельский район	ссылка
11	город Мценск	ссылка
12	Мценский район	ссылка
13	Новодеревеньковский район	ссылка
14	город Орел	ссылка
15	Орловский район	ссылка
16	Покровский район	ссылка
17	Свердловский район	ссылка
18	Урицкий район	ссылка
19	Хотынецкий район	ссылка
20	Шаблыкинский район	ссылка